本文摘要:育婴师自学七步浸泡手法育婴师开展理论考试育婴师整理床业务比赛颁奖仪式举行;6月12日,二七区建街幼儿园组织育婴师积极开展业务共享交流会和业务技能赛事,目地挖掘育婴师内在潜力,有效提升幼儿园育婴工作质量。

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育婴师自学七步浸泡手法育婴师开展理论考试育婴师整理床业务比赛颁奖仪式举行;6月12日,二七区建街幼儿园组织育婴师积极开展业务共享交流会和业务技能赛事,目地挖掘育婴师内在潜力,有效提升幼儿园育婴工作质量。在经验交流中,本园在今年5月郑州市保育员技能比赛中,获得二等奖的杨静先生展开了经验共享。杨老师分享了比赛中自学的毛巾、茶杯、筷子、被子等日常消毒对策和手足口病的预防方法,介绍了最近的保育工作标准和以往的不同之处。

例如,六步浸泡手法减少到七步,需要提高疾病多发期消失的毒液材料等。这次面对面的经验交流使来场的保育老师对今后的保育工作更加正确。

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经验交流后,本园保育老师开展了包括理论知识和技能实践在内的业务比赛。在回答问题时,老师们仔细问,认真记住保育员的职务和工作细则,在实践中,老师们慢慢高质量地完成幼儿床的整理,把自己熟练的工作技能展现在大家面前。经过评选,杨静和邱获得了这次比赛的一等奖,她的参加者获得了二等奖。本次活动,育婴师累积实战经验,激发工作热情,构建育婴师团队理论实操双优效果。

本园之后,根据精细化管理方法,定期积极开展育儿员培训,使用更高质量、更科学、更细致的育儿反潜幼儿健康。

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