本文摘要:11月22日,成华区第二期特殊教育提升 方案分阶段前行不容易在成都蓉城中小学取得成功汇报工作。

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11月22日,成华区第二期特殊教育提升 方案分阶段前行不容易在成都蓉城中小学取得成功汇报工作。成华区特殊教育院校党员干部、老师意味着积极开展。

qVH成华区教育部门文化教育一司副司长李晓静与冯家驹教师,区教科院校长沈明德,四川师范学校谢钰涵副教授职称,区特教学校校领导刘小龙,各中小学校特殊教育主抓院级党员干部和20个資源课室院校的資源老师、随班就读于老师,成都第一文化教育同盟特殊教育院校发展趋势共同命运(新都区、大邑县、金堂县特殊教育院校)党员干部及老师意味着协同参会。qVHqVH大会上,李晓静小编解读了地区融合教育的发展趋势及目前经济效益,并对所在区的融合教育明确指出期待。qVHqVH蓉城中小学杨雪教师展览了一节融合教育课堂教学《西门豹清领邺》,得到 了出席会议权威专家及老师的称赞。

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qVHqVH李晓静小编、沈明德校长与刘小龙、刘宏智校领导各自为今年特殊教育优质课获奖老师颁奖盛典。qVHqVH成华区特殊教育资源中心聘请谢钰涵专家教授担任成华区融合教育学术委员会咨询顾问,谢钰涵专家教授保证了《普通学校融合教育反对体系的建构》专题讲座学习培训,从中国融合教育现况、学员全方位评定(课业评定、难题不负责任评定、作用行不负责任评定、社会发展适应力评定)、随班就读于学员抵制等三个层面进行了详细详细介绍。对于老师们明确指出的疑虑,谢钰涵专家教授对症治疗,关键描绘了社会认知发展趋势抵制,例如遭遇不负责任难题,提议老师应用反过来不负责任抵制;遭遇社会发展适应力的难题,提议根据适应力的培养、伙伴的抵制等层面大力支持。

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一位資源室教师讲到:杜专家教授的专题讲座从入门到精通,干货满满,进帐特别是在大。qVHqVH大会完成后,李晓静小编等一行人参观考察了蓉城中小学的資源课室,对蓉城中小学融合教育给予认可及期待,并答复将抵制蓉城中小学融合教育的发展趋势。

成华特殊教育人深受鼓舞,答复在结合道上将坚定信念、奋进前行,给予相近学员合理地的抵制。

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